Конструктор UARO Step 2 - ресурсный набор с дистанционным управлением для детей от 3 лет
Конструктор UARO Step 2 - это ресурсный набор, который расширяет функциональность базового набора «UARO Step 1». Обратите внимание: "Step 2" приобретается только после приобретения «Step 1». Конструктор предназначен для детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет) и отличается простым винтовым способом соединения деталей.
Что входит в ресурсный набор UARO Step 2?
- Рамы различных размеров, форм и цветов;
- Соединительные винты и расширяющиеся гайки;
- Электронные устройства:
- пульт дистанционного управления;
- расширительная плата управления для подключения дополнительных устройств;
- датчики касания;
- динамик.
Области обучения и развития
Конструирование и техническое мышление - сборка более сложных моделей;
Дистанционное управление - освоение ПДУ;
Мелкая моторика и координация - работа с винтами и деталями;
Концентрация внимания - последовательная сборка по схеме;
Речь и коммуникативные навыки - обсуждение моделей, совместная игра;
Пространственное ориентирование - понимание направления движения;
Самостоятельность и командная работа - индивидуальные и групповые задания.
Результаты обучения
Использование набора UARO Step 2 помогает детям:
- получать практические навыки конструирования;
- управлять конструкцией с помощью дистанционного пульта;
- развивать пространственное воображение;
- формировать логическое, инженерное и критическое мышление;
- стимулировать интерес к техническому творчеству;
- развивать коммуникативные навыки и творческое мышление.
Методическое сопровождение
Методические материалы поставляются в электронном виде:
Цветная рабочая тетрадь на русском языке
Содержит разнообразные задания с яркими иллюстрациями. Развивает внимание и творческие навыки у детей от 4 лет, стимулирует самостоятельную деятельность.
Цветная инструкция
Включает четко структурированные схемы сборки и рекомендации по безопасности. Помогает детям и воспитателям правильно выполнять все операции.
Видеолекции для педагогов
Подробно объясняют особенности работы с набором, методы организации занятий и советы по взаимодействию с детьми.
